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1月2日起实行寒期值班作息时间：上午9:00-12:00、下午13:00-17:00。
特殊情况可联系各馆咨询。各馆联系方式详见：http://www.lib.pku.edu.cn/portal/cn/fg/yuanxifenguanlist
所属单位
1.2-1.8
1.9-1.15...
https://2018.lib.pku.edu.cn/portal/cn/news/0000002461
2022-12-29 学科竞争力是一所大学竞争力的核心体现。近年来，北京大学图书馆在海量文献搜集的基础上，利用专业化的知识技能、科学的情报分析方法，设计合理的学科竞争力分析指标体系，完成了系统的、综合的决策知识产品——《北京大学学科竞争力分析报告》（以下简称“报告”），为北京大学的学科发展决策提供数据支持，助推“双一流”建设。
该报告于2016年试发布，2017年正式发布，基于2017年版《报告》...
https://2018.lib.pku.edu.cn/portal/cn/news/0000001995
2019-04-17
本着“守正创新、引领未来”的精神，北京大学正全面建设双一流，努力成为一所伟大的学校。这个目标是由各个学科的发展来共同完成的，而摸清学科现状、对标国内外相关机构发现学科的长项短板、分析学科竞争力，是北京大学学科发展的重要基础工作之一。
北京大学图书馆在多年积累的多维文献计量和情报分析基础上，运用海量的科研评价文献资源、高效的分析工具，为北京大学的43个博士点一级学科/...
https://2018.lib.pku.edu.cn/portal/cn/fw/kyzc/jingzhengqingbao
2016-03-17
本着“守正创新、引领未来”的精神，北京大学正努力争创双一流，努力成为一所伟大的学校。这个发展目标是由各个学科的发展来共同完成的，而摸清学科现状、考辨学科竞争力、对标国际机构弄清差距，是北京大学学科发展的重要基础工作之一。
北京大学图书馆在多年积累的多维文献计量和情报分析基础上，运用海量的科研评价文献资源、高效的分析工具，...
https://2018.lib.pku.edu.cn/portal/cn/news/0000001474
2017-04-25
2月20日，北京大学图书馆召开寒假发展研讨会，围绕“开辟新领域，塑造新优势，在全面建设一流图书馆新征程上提升信息力、培育引领力”这一主题，对今年工作要点和重要任务进行研讨，并对新学期有关工作进行部署。馆长陈建龙、党委书记郑清文等图书馆领导班子成员、医学部图书馆副馆长李维及各中心正副主任出席会议。
会议现场
陈建龙首先传达了学校寒假战略研讨会的相关精神，...
https://2018.lib.pku.edu.cn/portal/cn/news/0000002472
2023-02-22 为支持海洋院系建设，促进海洋学科的发展，北京大学图书馆新建了海洋学术信息门户。门户整合了各类海洋学术资源、学科资讯、学科研究热点和发展报告以及自有学术成果，将全面提升海洋学术研究展现力及增强海洋学科的凝聚力。
海洋学科是综合交叉学科，与生物、环境、物理、化学、大气等理工类学科形成海洋理工学科群，与经济、法律、历史、社会等学科融合形成海洋人文学科群，与之相应，文献资源也更为丰富多样...
https://2018.lib.pku.edu.cn/portal/cn/news/0000001388
2016-12-19
11月3日，在全国欢庆党的二十大胜利召开、掀起深入学习贯彻党的二十大精神热潮的重要时期，2022年高校图书馆发展论坛在线开幕。论坛由中国图书馆学会高等学校图书馆分会、中国高等教育文献保障系统（CALIS）管理中心、中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）管理中心、北京大学图书馆主办，广西大学图书馆承办。来自国内高校图书馆和相关行业的嘉宾、学者、馆长与馆员代表共约1500人相聚云端，...
https://2018.lib.pku.edu.cn/portal/cn/news/0000002448
2022-11-04 为响应党的十九大报告提出的“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破”精神，配合支持北京大学双一流建设，分析学科研究热点、前瞻学科研究趋势，北京大学图书馆近日首次发布《北京大学科学研究前沿（2018年版）》报告。
研究前沿是表征各学科或跨学科领域最具有影响力的、具有战略规划价值、...
https://2018.lib.pku.edu.cn/portal/cn/news/0000001914
2018-12-20
人才评估：基于期刊论文产出和影响、专著、基金申请和奖励等指标对引进人才进行引进前、引进中和引进后的学术成果和学术水平评估；也可对其他类型人才进行各种指标的综合评估。
学科评估：结合学校学科发展和人才培养规划等，对优势学科或弱势学科进行整体评估分析，支持学校对学科发展的经费投入和基础建设、人才引进等相关决策。
科研管理评价：结合北京大学科研管理和奖励政策等，*...
https://2018.lib.pku.edu.cn/portal/cn/fw/kyzc/guanliyujuecezhichi
2016-03-17