您的研究领域有哪些核心期刊？学界对这些期刊如何评价？

哪些期刊适合发表您的文章？

期刊投稿过程中应该注意些什么？

本讲座介绍常用的中外文核心期刊评价指标（IF、SNIP、SJR）及相关的核心期刊查询系统（JCR、SCI、SSCI、CSCD、CSSCI、北大核心刊要目总览、中国科技期刊引证报告）等；基于上述指标和体系介绍如何评价期刊、选择期刊；介绍如何利用WOS的Endnote Web匹配合适的投稿期刊；举例介绍学术期刊的投稿过程以及介绍投稿过程中的学术道德规范。

您的研究领域有哪些核心期刊？学界对这些期刊如何评价？

哪些期刊适合发表您的文章？

期刊投稿过程中应该注意些什么？

本讲座介绍常用的中外文核心期刊评价指标（IF、SNIP、SJR）及相关的核心期刊查询系统（JCR、SCI、SSCI、CSCD、CSSCI、北大核心刊要目总览、中国科技期刊引证报告）等；基于上述指标和体系介绍如何评价期刊、选择期刊；介绍如何利用WOS的Endnote Web匹配合适的投稿期刊；举例介绍学术期刊的投稿过程以及介绍投稿过程中的学术道德规范。

如何能使自己撰写的研究论文既符合学术规范，又获得专家好评，进而在专业核心期刊上发表，或者顺利通过论文答辩？相信每一个研究者对于这个问题都有自己不同的答案，其中虽没有包治百病的药方，但也有一些常规的做法可以帮助我们实现这个目标。

本讲座针对刚刚开始研究生涯的青年学子，使其从选定研究方向开始，到确定选题、文献综述、论文写作，都能充分利用图书馆提供的文献资源和研究工具，养成良好的学术规范，并在科研上不断进步。

如何能使自己撰写的研究论文既符合学术规范，又获得专家好评，进而在专业核心期刊上发表，或者顺利通过论文答辩？相信每一个研究者对于这个问题都有自己不同的答案，其中虽没有包治百病的药方，但也有一些常规的做法可以帮助我们实现这个目标。

本讲座针对刚刚开始研究生涯的青年学子，使其从选定研究方向开始，到确定选题、文献综述、论文写作，都能充分利用图书馆提供的文献资源和研究工具，养成良好的学术规范，并在科研上不断进步。

文献调研是开题和科研立项前最基本的要求和重要的工作。俗话说，良好的开始是成功的一半。文献调研的深度和广度、调研结果的选择与分析，直接决定着报告的水平与质量。本讲座针对理工学科，通过案例分析，介绍如何深入全面地进行文献调研，以了解最新的研究进展和最重要的研究成果，包括：文献调研涉及哪些类型的文献资源？知网（CNKI）和SCI数据库在文献调研时的重要性如何？有哪些数据库的检索方法和检索技巧可以帮助我们准确地获取所需资源？

文献调研是开题和科研立项前最基本的要求和重要的工作。俗话说，良好的开始是成功的一半。文献调研的深度和广度、调研结果的选择与分析，直接决定着报告的水平与质量。本讲座针对理工学科，通过案例分析，介绍如何深入全面地进行文献调研，以了解最新的研究进展和最重要的研究成果，包括：文献调研涉及哪些类型的文献资源？知网（CNKI）和SCI数据库在文献调研时的重要性如何？有哪些数据库的检索方法和检索技巧可以帮助我们准确地获取所需资源？

文献调研是科学研究的基础，是课题立项以及论文开题前一项极为重要的工作。全面深入的文献调研，可以帮助我们了解某一科研主题的研究历史、最新进展和最重要的研究成果。本讲座针对人文社科学科，通过案例分析，介绍文献调研涉及哪些类型的文献资源，知网（CNKI）和SSCI等数据库在文献调研时的重要性如何，有哪些检索方法和技巧可以帮助我们准确地获取所需资源，等等。

文献调研是科学研究的基础，是课题立项以及论文开题前一项极为重要的工作。全面深入的文献调研，可以帮助我们了解某一科研主题的研究历史、最新进展和最重要的研究成果。本讲座针对人文社科学科，通过案例分析，介绍文献调研涉及哪些类型的文献资源，知网（CNKI）和SSCI等数据库在文献调研时的重要性如何，有哪些检索方法和技巧可以帮助我们准确地获取所需资源，等等。

随着创新驱动发展国家战略的实施，大众创业、万众创新已经成为趋势和潮流。在进行发明创造之前，对已有的专利信息进行检索和分析，可以帮助我们更好地选择创新的方向。本讲座将重点讲解如何使用专利资源分析某行业或者研究方向的创新态势、筛选高质量专利进行重点研读，帮助我们进行创新性选题，并通过专利权人的竞争气泡图分析帮助我们选择合适的合作伙伴等。

如何获得创新性的选题？如何洞悉学科热点？

跟图书馆员一起在数据库中淘宝——本讲座主要基于WOS平台系列数据库（SCI、SSCI、A&HCI、CPCI、ESI等），介绍如何利用这些数据库资源把握学科研究前沿、洞悉学科热点，实现高效开题和选题。

具体内容包括：利用WOS核心合集高效检索、分析和发现热点文献、高价值文献——不仅仅提供资料信息，更重要的是提供研究的思路；利用引文检索发现文献之间的关联、生长点以及创新——将不同学科、不同领域的相关研究连接起来；利用ESI发现学科国际前沿等。