图书馆与学校写作中心协同，推进写作指导服务的纵深发展

图书馆和写作中心均十分重视学生写作能力的培养，分别通过各种形式开展了内容丰富的写作指导服务。基于已有的业务基础和工作目标，图书馆在2022年秋季学期大力拓展与写作中心的协同关系，在共享学习资源、写作指导自习室、课程研讨等方面开展深度合作。

（1）资源共享：将“学术资源检索与论文写作”系列微视频提供给写作中心，放置于北大教学媒体资源服务平台上，方便更多的学生自学。

（2）采取信息素质教育工作坊的方式与写作中心共同建设学术写作自习室：图书馆提供自习室空间，并参与每月2-3次的写作指导与咨询工作，11月16日至12月31日试运行期间，自习室共被预约82次。